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我校作为一所农村小学，在办学上一向严格遵守国家相关的法律法规。各个方面均按照教育部门的规定和要求办事。尤其在教材和教辅资料的选用和征订方面、规范课外读物方面，学校领导特别重视，历来强调照章办事、有透明度。同时严格把关坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象。6月2日，学校再次对学校读物方面进行了检查，现将学校读物进校情况自查总结如下：

一、根据上级文件的精神坚持遵守进校读物发行“一个目录、一条途径”的原则。我校现用的教材按照规定设置科目，一律通过教育部门指定书店订购教材。

二、为了防患于未然，学校规定任何部门和各人均不得自行向在校学生征订教材以外的书籍、报刊、杂志，强调要提高教学质量扩大学生的知识面主要是靠教师。可以通过提高教师的业务水平，支持教师更新知识。在指导学生学习的过程中达到预定的目标。多年来在这方面我校没有出现工作上的偏差。

三、对于一些学生确实需要的一些资料，我们一律按照学生自愿选择、自愿定购的原则，由学生或家长自己到书店自行购买，指导学生有针对性地选用，学校对此的态度是不支持、不反对，一般不主张过分依赖教辅材料。学校不向学生提供信息或指导学生购买。

四、加强排查，确保学生课外读物质量。

教务处带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查馆藏书籍，没有发现不符合要求的书籍。并对各班学生带入学校的课外读物进行了检查，均没有发现不符合要求的读物。在此基础上，学校通过致家长一封信、家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书马上剔除，禁止学生阅读。

五、强化管理，严禁非法读物进入学生书包。

学校组织各班主任及全体教师深入学习了教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。

总之，通过学校严格的自查，我学校没有出现未经许可、未经严格审查的图书报刊进校的现象。

                                              五家户中心学校

                                        2021.6.2