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    为贯彻落实自治区、盟、旗教育局关于幼儿园与小学科学衔接文件要求和工作部署，全力做好幼儿园入学准备和小学入学适应教育，全力实现幼儿园向小学生活的顺利过渡，全力保障儿童的身心健康和终身发展，扎实推进我校幼儿园与小学的有效衔接，9月9日下午，五家户中心学校召开了以“幼小携手 科学衔接”为主题的幼小衔接工作专题会议。

         党支部书记、校长郑玉章同志、教务处成员及中心幼儿园园长、幼儿教师、新一年教师全程参与，共同探讨交流科学有效做好幼小衔接工作的意义和方法。

会上，主管幼儿工作的教务处刘主任从学前教育的角度，从幼小衔接工作的概念与意义、实践做法等方面对老师们进行培训。随后，教务处张主任以“从新出发，静待花开”为主题，介绍了学校幼小衔接下的一年级新生入学适应期教育的具体做法。党支部书记、校长郑玉章同志以“缓搭梯、慢等待、行致稳”为主题，介绍了幼小衔接下的课程设置等方面内容；阐述了建构“幼小教研共同体”、坚守“零起点教学”的底线、运用“双减”的调控杠杆、密织“家校共育”的网络等幼小衔接所要关注的问题；同时向大家详细讲解了幼小科学衔接下学科教学的有效措施。每方面的内容都给与会人员很大启发。

同时，会议要求，幼儿园园长、幼儿教师及一年级任课教师要高度重视，提高认识，达成共识，明确幼小衔接的重要意义，把思想和行动统一起来，从讲政治的高度认识幼小衔接工作，切实促进儿童的身心健康和全面发展，根除儿童教育的“顽瘴痼疾”。同时要明确任务，各司其职，加强宣传引导，突出“去小学化”和“零起点教学”的重要意义，把幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”。学校也将不断加大惩处力度，在规范办学上出真招、实招，确保幼儿园办园、小学办学依法依规。

此次会议是一次统一思想与凝神聚力的工作会议，也是一次扬帆起航与深化改革的培训会，目的在于提升意识与认识，主旨在于落实与推进。此次会议，进一步强化了幼小衔接意识，树立了科学衔接的理念。在今后的工作中，学校将积极探索幼小科学衔接的有效措施，不断挖掘促进儿童全面发展和身心健康成长的正确路径，以最终落实立德树人的根本任务。