内蒙古中小学智慧教育平台

一、指导思想

为深入贯彻“双减”工作要求，落实扎赉特旗教育局工作部署，切实减轻学生作业负担和校外培训负担，确保所有学友所困、学有所难、学有所需的孩子能够得到更多关注、关心、关爱，引导广大教师进一步增强责任意识、发扬奉献精神，提升服务质量，有效缓解众多家长急、难、愁、盼的问题，我校本着以教师、学生双方自愿的原则成立“教师志愿者服务队”推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、服务育人的办学思想，充分发挥教师的作用，切实帮助学生解决学习中的困难。

二、活动目标

通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学习的信心，提高学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，促其能力得到提高、成绩明显上升。

二、报名形式

教师自愿向教导处报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交教导处。（报名时间截止为2022年3月15日）

三、活动方式

根据师生报名情况，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。

四、活动时间

教师志愿者服务活动期限为2022年3月――2022年7月。

服务活动在双方自愿的情况下利用中午休息、双休日或其他课余时间。

五、活动管理

学校建立教师志愿者服务队，由学校教导处统一管理。领导小组对学生的原有基础进行统计，根据反馈及服务质量评定，评选出优秀志愿者。

教师志愿者服务队领导小组

组长：郑玉章（党支部书记、校长）

副组长：张丽颖（教务处主任）

组员：汪春丽（教务处副主任）

刘秀丽（教务处副主任）

各位志愿者

六、具体要求

1、教师志愿者要对服务对象的学习基础和所处年级的教学情况要求有一个明确的了解。

2、教师志愿者要有计划有步骤实施帮教。

3、教师志愿者要经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和测验考试情况，有目的地检查学生的课堂作业。

4、从学习信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合。

5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。

6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导；

7、做好帮教记录和情况分析；

8、服务结束，对整个活动进行总结。

五家户中心学校

2022年3月