内蒙古中小学智慧教育平台

一、建设并利用好学校网站，使其成为学校的展示中心、档案中心、资源中心、信息中心

㈠继续完善版块设计：

围绕网站的四个中心作用，以“学校风采”、“部门档案”、“校本资源”、“文件通知”为四个一级版块，向下细分多级版块。例如：“部门档案”，可向下分为校长室、党支部、副校长室、工会教务处、政教处、总务处等等。政教处可根据本部门需要，继续向下细分，例如再分为“德育教育”、“安全管理”、“班级管理”等等。

㈡继续完善网站外观设计：使其更美观，更实用。

㈢对领导班子和全体教师进行网站使用培训。

㈣加强网站的安全使用，对不同使用人限制相应的使用权限。确保网站的信息安全。

㈤制定出台网站使用制度和奖惩办法，保障网站的充分利用和平稳运行。

二、做好维护

维护好各班级以及所有电化教学设备设施的状态排查工作，做好排查记录，有问题的及时采取适当措施解决。

三、严格考核

制定学校《教师信息化工作考核细则》，将其与绩效工资、评优评先、教学能手推荐等挂钩，并严格实施。

四、培养骨干

经过培养和评比产生一批信息技术课堂应用带头人，引领带动其他教师信息技术的应用，逐步提高学校信息化教学的整体水平。对信息技术带头人，给予表彰奖励，并在绩效工资、评优评先上予以倾斜。

五、加强培训

继续加强教师信息化技能校本培训，提高教师信息技术水平，从多媒体辅助课堂教学逐步提升到信息技术与各学科教学的有机融合。对教师线上教学技能进行培训，通过培训班主任，对学生线上学习相关技能进行培训。

六、资源共享

利用网络资源和自建资源相结合的方式丰富以多媒体素材、课件、学科题库为主的学校教育教学资源库，并通过学校服务器和校园网站形成资源共享模式。

七、联谊互助

加强中心校与教学点之间、中心校与其它兄弟学校之间的同频互动活动，以实现校际间的联谊互助。

八、充分利用互动平台

好各种家校信息互动平台，让平台成为辅助教学的有效工具。

九、完善制度

完善网络安全制度， 加强安全维护，确保学校网络安全。