本节课是五年级的学生，不仅学习能力强且具有一定的逻辑思维，先让同学们自主学习探索插入文字的方法，从探索中发现学习的乐趣，然后再逐步引导学生学习，启发式教学，最后达到学懂、学会的目的。展望学生的发展和学科的发展，还有许多事情要做，培养具备一定科学精神和创新意识以及信息能力的学生，这是信息科技教学任重而道远的责任！
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