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2023年3月21日下午，扎赉特旗的小学科学教师们如约而至，相聚瞩目，在教育事业发展中心刘长明老师的组织下观看区级同频互动。本次活动的课题是苏教版小学科学二年级下册第一单元《神奇的新材料》，活动在兴安盟教育事业发展中心科学教研员王立友和王晓洁老师的精心组织和引导下，团队教师基于2022年科学新课标、并基于备、教、评一体化进行了单元整体备课、磨课，力争以培养学生核心素养为导向，能促进学生真正的成长。

展示教师们以本课的课堂教学、说课活动、评课活动三个模块进行。由2位教师进行展示，第一名教师是乌兰浩特教师发展中心王晓洁老师进行活动模块展示。第二位教师是罕达罕中心校张玉红老师进行课例点评；本次课堂教学中二位教师能严格落实新课标概念。并能准确地把握二年级学生科学思维、理性思维基本形成的基础上，具有良好的实验习惯及操作技能和学习方法，通过学生的观察、分析、举例、假设、设计、实验、推理概括、阅读拓展感受科学技术的发展对改善人们生活的作用。老师能在课堂教学中巧妙地调动学生积极性，通过学习，学生认识了生活中各种各样的材料、观察探究了不同材料的一般特点。在认知、观察比较、动手探究等方面都为本课认识神奇新材料打下了基础。生活中很多物体都会被雨水打湿，而荷叶却不会，由这一认知冲突激发学生的探究热情。让学生通过观察荷叶不沾水不沾灰的现象，再到自己动手制作不沾水不沾灰的“材料”。了解更多的新材料。二年级的学生好奇心强、但思维不够稳定和深刻、对事物的认识容易流于表面、为了防止学生的探究变成单纯的玩、教师要注重学生观察能力的培养。让他们认识观察的意义，指导观察的方法、通过图文结合的方式进行分析讲解学生更容易理解。

教师的科学素养，能使学生获得广阔的知识，开阔学生的知识视野，满足学生的求知欲和对科学的好奇心。二位老师在授课的过程中表现的．解决问题、处理问题的能力，体现的素质是很高的。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学，方法灵活、面向全体。在基础知识的处理上，做到了提出问题让学生思考，指导学生小组讨论归纳、总结知识规律。在基本功、技能方面，展示了教师的综合能力、应变能力强，处理突发问题适当合理，从而达到使学生的能力得到培养、提高的目的。总之，这次同频互动学习，真的值得我们学习和借鉴。让我们在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足。在以后的科学教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，平时认真学习新课程标准。根据不同的课型设计出合理的教学流程，不断提高自己的教学水平，使自己的授课水平上一个新的台阶。

通过这次培训学习，让我们学到了先进的教学理念，优秀的教学方法，也更加认识到一位科学老师既要“仰望星空”又要“脚踏实地”，我们也将不断总结经验，认真学习，取长补短，加速我区科学教师的专业成长。