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 2023年4月4日下午，扎赉特旗的小学科学教师们如约而至，相聚瞩目，在教育事业发展中心刘长明老师的组织下观看区级同频互动。本次活动的课题是苏教版小学科学三年级下册第四单元《纸》和《金属》，活动在自治区教研室的精心组织和引导下，由课堂教学、说课活动、评课活动三个模块进行。张老师展示《纸》的课堂教学过程，通过创设情景——提出问题——作出猜想——小组讨论，教师能准确地把握学生的科学思维培养良好的实验习惯及操作技能和学习方法，通过学生的观察、分析、举例、假设、设计、实验、推理概括、阅读拓展感受科学技术的发展对改善人们生活的作用。教师围绕纸的发明、纸的性质、纸在生活中的应用等内容展开教学，教学中渗透环保教育。

郝老师能在课堂教学中演示小实验入手，通过灯泡是否亮判断金属是否导电，从中激发学生的兴趣，引起学生思考，展开小组探究，动脑动手验证自己的猜想，培养了学生的科学思维及学习习惯。让我们看到了教师在教学中注重活动的设计，学生在探究过程中能做到合理有序，并亲自参与到活动中来。

教师的科学素养，能使学生获得广阔的知识，开阔学生的知识视野，满足学生的求知欲和对科学的好奇心。郝老师在授课的过程中表现的科学来源于生活、服务于生活，提高学生解决问题、处理问题的能力，体现的素质是很高的。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学，方法灵活、面向全体。

    总之，这次同频互动学习，值得我们学习和借鉴的地方很多。让我们在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足。在以后的科学教学中，一定要做到课前认真解读教材，平时认真学习新课程标准。根据不同的课型设计出合理的教学流程，不断提高自己的教学水平，使自己的授课水平上一个新的台阶。