内蒙古中小学智慧教育平台

   2023年11月7日，同频互动与大家准时相约，扎赉特旗的小学科学教师们在教育事业发展中心刘长明老师的组织下，共同观看本次同频互动。本次活动由内蒙古自治区教研室主办。活动中教师调查学生的已有认知，进行学习预测。遵循“少而精”的原则设计“对比实验”，强调重点，明确要求，让全体学生主动参与动手实验，亲身感受物质“溶解”的奥秘。在实验过程中生生互动，师生互动创设了愉快的学习氛围，激发了学生的好奇心，突出了学生的主体地位，聚焦了学科的核心概念。在实验结束后，学生大胆陈述自己的观点，运用证据来支撑自己的结论，归纳总结实验成果，全班同学达成了共识，“食盐和水的溶解能力是不相同的，食盐的溶解能力强，小苏打的溶解能力弱。”此实验以点带面，以少带多 说明了“所有物质的溶解能力是不相同的。”

本课值得我们学习的方面有很多，受益匪浅：

1.老师教态自然、从容、大方；语言清晰、流畅、具有亲和力，全程无赘言；

2.实验要求明确，实验过程中指导到位；

3.课堂上的问题都是能够引发学生真正深入思考，从低阶思维到高阶思维进阶的有效问题。

4.时间分配合理。