内蒙古中小学智慧教育平台

一、指导思想

根据《扎赉特旗教育局2021年工作要点》及学校教育发展实际，本学年我校将以规范教学管理、提升教学质量为工作重心；以强化常规管理、严格奖惩制度为手段，立足我校教育发展的实际，努力提高工作成效，扎实落实好教务处的各项工作。

二、工作目标：

1.教学管理规范化、精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，提升工作的针对性和实效性。

　　2.教学质量优质化、提高化。认真贯彻落实各级教育部门工作要求，依据新课标要求，着力构建高效课堂，全面提升教学质量，努力使我校教学成绩位居农牧区前三名的行列。　　　

三、工作思路：

以课堂教学为中心，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1.严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为，提高教学质量。

2.坚持五育并举，落实好立德树人的根本任务。

3.加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。

4.加强教师队伍建设，通过梯次式培养、校本教研、培训学习、“走出去请进来”、名师工程等活动提高教师课堂教学水平。

5.继续加强教育科研工作的规范与管理。

四、工作内容及措施

（一）加强常规管理，规范教学行为，提高教学质量。

本学期教务处将以学校各项规章制度为准绳，努力规范教育教学行为，切实抓好教学工作的每一个环节。

1.严格免试就近入学制度。加强分班管理,继续实行阳光分班。切实做好一年级零起点教学工作。

2.本学期，教务处将在课程改革的理念指导下，从教师的备、讲、批、辅、查等方面实行量化管理，激发教师教学积极性，从而提高教学质量。

3.加强教学检查。第一、校领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常查课、经常深入教研组、定期检查工作，发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。

4.全体教师要认真执行学校教学工作计划，做好本人教学计划，按步骤进行。结合本年级教学实际制定切实可行的教学教研计划，并按时实施，定期检查总结。教务处将对上述情况作定期检查或抽查，并将检查结果作为衡量教研组、教师年终教学绩效考核的重要依据。

5.组织好各级各类考试。组织好单元质量检测、期中和期末质量检测工作，及时做好有关考试质量的分析与反馈，继续实行 “一分三率”绿色质量评价方案,将考评结果应用到学校年终教师评优评先、绩效工资发放中,充分发挥评价的督促、鞭策、激励、引导作用，达到以考促教，以考促学的目的。

6.加大毕业班管理力度

本学期，教务处将加大毕业班管理力度，召开毕业班教师会，做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想认识正确，使学生们能平稳、顺利、安全地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。

7.严格教辅资料管理，减轻课业负担。坚决兜住底线，严肃查处触碰红线的行为，大力查处靠拼时间、大作业量等加班加点及要求家长批阅家庭作业、网上留作业等行为。完善作业制度，控制作业总量、定期抽查学生作业过多、过滥、给家长布置作业等问题。切实规范教材教辅管理，严格执行“一教一辅”规定，规范征订流程和要求。

（二）坚持五育并举，规范立德树人的任务，提质增效。

1.确保开足、开全所有课程，严格按照课程表进行授课，不随意变动，对课程计划的执行情况特别是道法、音体美、信息技术课等，通过听课、查课常抓不懈，同时把执行课程计划的情况列入教师的业务考核之中。

2.充分发挥课堂教学主渠道作用,全体教师认真学习《中小学德育工作指南》并做好学科德育渗透工作，要求有计划、讲方法、有总结。将思想政治工作融入学校教育教学全过程,构建德育课程、学科课程和实践课程 “三位一体”的德育课程体系。

3.音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要。本学期音、体、美、综合学科的主攻内容是：打造有效课堂教学，进一步规范教学，立足基础，回归本真。为此要求综合类课程在本学期进行1—2次的汇报与展示活动。且音、体、美等综合类课程教研组要有各自学科的研究课题。

4.开展好学生法治教育工作，利用班会课、学科渗透的方式开展法治教育，让学生做到知法守法。

5.开展好学生及教师的心理健康教育。加强学校心理健康辅导建设,通过心理课和个别辅导,向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务,帮助学生做好心理调适,培养学生积极向上的健康心态。

6.根据学生兴趣爱好，灵活安排学生自主阅读、体育锻炼、艺术特长、劳动实践、创新教育、社团活动等综合实践活动。加强学生综合实践活动的指导，着重开展好劳动教育，把学生劳动教育作为必修课，平均每周不少于1课时。

（三）规范教研教改、教科研工作，优化课堂结构，为提质服务。

继续加强课改研究，重视教研组内教师的合作。采取集体备课、专题研讨、专业引领等把教师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改研究工作。

1.深入开展课堂教学改革，继续做好“学本教学”探究、交流、深化工作。通过开展组级研讨、集体备课、“学本教学”公开课、示范课、小课题研究及邀请教研员驻校指导等提高教师的学本课堂教学能力。

2.进一步加强“高段阅读与写作”教学工作，力争有亮点、有特色。通过抓学生读书、开展读书节系列活动激发学生的读书兴趣；通过开展作文展示、作文大赛等活动提高学生的写作兴趣，从而提高我校学生的语文素养。

3.组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的各级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。

（四）加强教师队伍建设，规范管理，为提质服务。

加强师资队伍建设，积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

1.加强教师师德培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。

2.加强校本培训，提高教师的业务能力和知识修养。开展好每学期25次的校本培训。对爱学习，肯钻研，业务进步大的教师应予奖励。本学期每名教师至少读一本关于自己学科的业务书籍，做好学习笔记，教务处将通过开展展评、比赛、读书沙龙等活动检查教师的学习情况。

3.狠抓“名师”工程，梯次式培养优秀教师。通过各学科教师课堂能力展示，班子成员考评的方式评选校级过关课、优质课、能手课，形成从校级能手、校级骨干，再到旗级能手、旗级骨干的梯队攀升体系，推动我校教师高层次人才队伍建设实现新突破。

4.对教师进行分科培训。为适应我校课程改革的发展需要，主管各学科教学的领导要经常下班听课，掌握第一手材料，作好课前的辅导，课后的讲评。并及时指导教学工作，解决教学中实际困难。

5.本学年要积极组织示范课、研讨课、汇报课、比赛课、开放课、教学专题讲座、经验交流等教学教研活动。设制各种教学奖励，增强激励机制，调动教师的教学教研积极性，以全面提高我校教师的业务素质，建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。

6.加强校际之间合作,共享教育资源,实现开放办学、对口交流。发挥好我校名师工作坊分站的职能作用，以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径, 开展好“城乡学校手拉手”“旗内学校手拉手”等活动,促进我校教师的专业发展。

（五）做好教导处资料管理工作。

教务处资料比较繁琐，但我们会坚持做到及时归档，资料齐全，内容详实，装订规范。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求。

新学年开始了，教务处会更新教育观念，解放思想，开拓进取，注重管理方法的转变，向管理要质量，不断提高我们的管理水平，使本学期的教学工作和教学成绩有新的突破！

                                    五家户中心学校教务处

                             2021年2月

月工作安排：
    二月份：　　

    1.制定教学工作计划。
    2.制定各教研组、各学科教学计划。
    3.指导监督任课教师提前备课。　　　　

    三月份：　

1.推门听课。
2.开学初各项业务检查。

3.假期读书活动总结。

4.制定读书节活动方案。

5.开展学本教学示范课活动。

6.开展集体备课活动。

    四月份：

1.语数英学科教学阶段性检测。

2.开展读书节系列活动。

3.常规工作检查。

4.教师教学业务检查。

5.开展集体备课活动。

6.各教研组公开课活动

    五月份：　

1.语数英学科教学阶段性检测。

2.常规工作检查。

3.组织教师申报校级小课题。
4.随堂听课。

5.开展校级教学联谊活动。

6.组织集体备课活动。
    六月份：
    1.开展学本教学研讨课活动。
    2.师生书法比赛。
    3.组织教师集中理论学习，促进教师业务自修。
    4.组织集体备课活动。　　

5.月教学常规检查，并将检查结果备案。

6.开展作文大赛活动。
    七月份：

1.各教研组组织教师进行校本培训。    

2.月教学常规检查。

3.评选优秀教学反思，并整理成册。
4.组织教学质量检测工作。

5.制定假期读书活动方案。
6.做好期末工作总结，材料整理归档。

    九月份：
　　1.拟订工作计划，并组织教师学习。
　　2.做好开学初的各项准备工作。
　　3.常规工作检查。
　　4.开学初教师业务检查。

5.推门听课。

6.组织集体备课活动。

    十月份：
　  1.整理本学期基本资料。
　  2.教师业务检查。　

3.期中检测并进行质量分析。　
4.开展四课活动。
5.集体备课活动。

6.开展读书汇报活动。

    十一月份：　　

1.开展学科竞赛活动。
2.常规工作检查。
3.整理本学期基本资料。
4.业务检查。　

5.开展校本教研研讨活动。

6.开展校际教学联谊活动。　

十二月份：　

1.二级科目抽测。
2.常规工作检查。

  3.教师业务检查。

  4.组织期末考试。

    5.档案的整理归档。