内蒙古中小学智慧教育平台

一、指导思想

以《中小学德育工作指南》为指导，坚持“立德树人”为根本任务，不断创新工作机制，丰富工作内涵，优化工作方法，扎实有效地提升中小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用，铸牢中华民族共同体意识。
    二、基本思路

以养成教育、孝德感恩教育为重点，以建党100周年为契机，开展红领巾心向党系列活动，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会、学校三结合教育为基础，以孝德感恩教育为特色，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

三、工作目标

1.继续以爱国主义为主线，社会主义核心价值观为具体内容，贯彻落实《中小学德育纲要指南》为总体目标。

2.以课程为主渠道，以德育实践活动为载体，寓养成教育、集体主义教育、感恩教育、诚信教育、励志教育等于思想情感、文明礼仪、遵纪守法、学习求知、生活卫生、健康安全、勤俭环保、劳动实践等八个方面活动中。

3.以学校、家庭和社会三位一体的德育教育网络为保障，进一步构建和完善学校德育工作体系，在观念上实现“四个转变”，即由简单的纪律约束型德育转变为引导发展型德育；由教师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。

四、主要措施

（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。

1.加强师德规范教育。充分发挥课堂教学的主渠道作用,将思想政治工作融入学校教育教学全过程,构建德育课程、学科课程和实践课程“三位一体”的德育课程体系。全面落实教育部《中小学德育工作指南》,扎实开展好爱国主义、理想信念、中华传统文化、文明礼仪等教育,强化活动育人能力。贯彻落实 《新时代爱国主义教育实施纲要》,积极培育和践行社会主义核心价值观教育。

2.加强班主任队伍建设。加大培训力度，组织人员参加旗教育局举办的“第二届班主任素养大赛”、“首席班主任评选”、全旗“温馨教室”评比与观摩等活动，提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的能力。规范研学实践教育工作，结合本地实际特点，创新开展研学活动。加强学生综合实践活动的指导，着重开展好劳动教育，利用红领巾生态园把学生劳动教育落实到位。

3.确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持激励和正面教育。

（二）扎实开展德育活动。

1.针对新冠病毒疫情防控常识,开展生命教育和生态文明教育,教会学生懂得尊重自然、关注生命、敬畏生命。讲好抗击疫情身边故事,加深学生对党和国家的政治认同、情感认同、价值认同。

2.规范开展学校少先队工作。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基础，循序渐进抓好规范教育，持之以恒逐步落实，重点放在学习、安全、卫生、文明礼貌习惯的养成上。扎实开展社会主义核心价值观和优秀传统文化的宣传教育活动。举办以学生为主体的社会主义核心价值观“三进”(进校园、进讲堂、进头脑) 活动。

3.继续开展“孝德感恩”好少年月评比活动，它涵盖了学生的礼仪、安全、纪律、卫生、孝亲、诚信、学习、劳动等八个方面，而且这项活动到现在已经评比四个学期，学生的文明礼仪等方面有了很大程度的提高，这学年将继续严抓下去。

4.加大力度开展好“拒绝零食、杜绝乱扔垃圾”活动，从上学期看，学生的卫生习惯还未养成，还存在吃零食、乱扔垃圾现象，所以这学年我们还会一如既往的严抓下去，一个月最少开展2次小食品大型搜查活动。

5.重视安全教育。牢固树立“安全第一”的思想，经常性地开展学校安全工作排查活动，及时清除事故隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。上好每学期的“开学安全第一课”，开展多种形式的安全教育，不断增强学生安全意识，防患于未然。

（三）抓好体卫艺工作

1.继续抓好全旗中小学校园足球工作,坚持抓好校园足球普及,做好校园足球人才储备和梯队建设工作。搞好校园足球联赛,全力做好自治区校园足球“周末联赛”试点工作,将原有的“校长杯”“旗长杯”联赛与“周末联赛”相结合,提高赛事质量和水平。

2.加强学生体检工作,做好各类流行性疾病筛查和预防,把疫情防控工作作为学校今后一段时期的常规最工作来抓,确保师生生命安全和身体健康。

3.加强特色兴趣小组建设,利用社团时间加大力度训练，积极参加全旗第二届中小学生合唱节和全旗中小学生田径运动会。

4.开展国防教育, 教育学生牢固树立国防意识，培养 良好的行为习惯。

5.本校体育节、艺术节活动，我校一直以孝德感恩为学校的办学特色，所以两节以孝德感恩为主题，家长参与为主线组织开展活动。

6.大课间活动，上午大课间主要是国标操；下午大课间以跑步为主，实现学生每天锻炼一小时目标。课间活动，体育组每月制定详细的活动计划，各班级要严格按照活动计划、指定的活动区域活动，每月体育组组织一次大型比赛，按照先练习后比赛的形式安排活动项目。三月份踢毽子比赛；四月份拔河比赛；五月份足球对抗赛；九月份跳绳比赛；十月份拔河比赛；十一月份足球对抗赛；十二月份跳绳比赛。

（四）继续抓好“孝德感恩”教育和加强优秀传统文化教育，在我校已经开展的孝德感恩教育的基础上，逐步渗透优秀传统文化教育，传承和发扬中国优秀传统文化，同时结合本学期的艺术节、运动会等大型活动开展好这两方面的教育。

（五）以家长学校、家长开放日为依托，完善“三结合”教育网络的建设。成立校级家长委员会、班级家长委员会，开展不同形式的家庭教育活动，如家长会、家长开放日、大家访、特色德育家庭作业、网络视频家访等。

（六）开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

（七）结合重大节日开展相关教育活动，以“学雷锋”“三八妇女节”、“母亲节”、“劳动节”等为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。

五、活动安排

二月份

1.制定德育工作计划。

三月份

1.开展“红领巾心向党，小雷锋志愿者在行动”主题教育系列活动。

2.开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

3.开展“三爱、三节”系列活动。

4.开展踢毽子比赛活动。

5.评比“孝德感恩”好少年。

四月份

1.围绕清明节，组织各班开展红领巾心向党“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会。

2.开展拒绝零食、杜绝乱扔垃圾系列活动。

3.开展拔河比赛；

4.开展“培养良好习惯、学会自主管理”班主任经验交流会。

5.安排布置两节活动。

6.组织召开第一次家长会暨家长开放日活动。

7.评比“孝德感恩”好少年。

五月份

1.围绕“五一”劳动节开展红领巾心向党系列活动。

2.开展“母亲节感恩教育”活动。

3.开展心理健康调查问卷活动。

4.开展足球对抗赛活动；

5.开展“校园艺术节”活动。

6.评比“孝德感恩”好少年。

六月份

1.围绕“六、一”儿童节开展“红领巾心向党—唱支山歌给党听”系列活动

2.结合国际禁毒日组织各班开展以“远离毒品、珍爱生命”为主题的主题班会。

3.开展跳绳比赛活动。

4.评比“孝德感恩”好少年。

七月份

1. “红领巾心向党—对母校说句心里话”六年级毕业典礼。

2.期末总结。

3.评比本学期校级“孝德感恩”好少年。

4.布置学生暑假特色德育实践活动。

八月份

1.修定德育工作计划。

九月份

1.更新各班级布置。

2. “红领巾心向党---新学期、新起点”开学典礼。

3.观看“开学第一课”视频。

4.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》

5.开展庆祝教师节系列活动。

6.开展跳绳比赛活动。

7.开展“培养良好习惯、学会自主管理”班主任经验交流会。

8.评比“孝德感恩”好少年。

十月份

1. “红领巾心向党----知党恩”庆祝国庆节系列活动。

2.开展建队节纪念活。

3.重阳节敬老活动。

4.组织召开第一次家长会暨家长开放日活动。

5.开展拔河比赛活动。

6.评比“孝德感恩”好少年。

十一月

1. “红领巾心向党---爱国主义读书”活动。

2.举行写字比赛活动。

3.11月9日消防宣传日，系列消防安全教育活动。

4.开展卫生、环保教育活动。

5.11月第四个星期日是感恩节，组织队员 开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事

6.开展足球对抗赛活动。

7.开展“培养良好习惯、学会自主管理”班主任经验交流会。

8.评比“孝德感恩”好少年。

十二月份

1.结合“12.9"纪念日，开展“红领巾心向党---爱国主义教育”活动。

2.评比本学期校级“孝德感恩”好少年。

3.开展跳绳比赛活动。

4.做好学期工作总结，资料归档，制作德育校本教材，迎接年末督导评估。

5.布置学生寒假特色德育实践活动。

                         五家户中心学校

                             2021年2月