内蒙古中小学智慧教育平台

一、指导思想：     　　

围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员在少先队组织中健康成长，全面提高少先队员的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　

二、工作重点：　　

（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。　　

1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。　　

2.继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。　　

（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。　　

1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。　　

2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会。　　

3.重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，加强对辅导员的培训，及时组织中队辅导员交流工作经验。　　

（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。　　

1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。　　

2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。　　

3.通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。　　

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。　　

2.大力开展法制安全教育。　　

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。　　

三、工作安排　　

三月份：　　

1.制定新学期少先队工作计划，认真学习大队部工作计划。

2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。　　

3.庆祝“三八”妇女节感恩教育活动。

4.“植树节”保护环境教育。

四月份：　　

1.以“清明节”为主题手抄报拼比活动。　　

五月份：　　

1.筹备庆祝“六·一”儿童节活动。

2.母亲节感恩教育活动。　　

六月份:　　　　　

1.总结表彰，评选优秀少先队干部。　　

2.写好少先队工作总结。

九月份

1.做好学校开学宣传工作。（第一周）

 2.大队部制定工作计划，做好开学的准备工作。（第二周）

3.更新各中队组织机构表。

    4.举办“开学典礼”。

    5.开学第一课 。

6.组织各班开展以“金秋九月颂恩师”为主题的主题队会并出好以“感恩老师”为主题的第一期手抄报。

    7.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、

    十月份：          

1.评比9月份“文明礼仪好少年”。

    2.10 月 13 日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史” ；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

十一月份：

1.评比10月份“文明礼仪好少年”。

2.11 月 9 日消防宣传日，各中队出一期黑板报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

3.开展卫生、环保教育活动。

    4.11 月第四个星期日是感恩节，组织队员 开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩 画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 

    5.继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。

十二月份：

1.评比11月份“文明礼仪好少年”。

2.开展“校园之星”学期评比活动。

    3.评选优秀少先队员。   

4.做好学期工作总结，资料归档。

                     五家户中心学校

                     2021.2