教育部“双减”政策要求减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，为此对教师课堂教学提出了更高的要求。
课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，真正达到减负增效的目的，2023年4月23日，我校开展了语文数学科的“公开课”研讨活动。
语文教研组及数学教研组的教师们克服教学任务重、时间紧等诸多困难，经过前期两次磨课，把一节节精心准备的课堂展现给老师们，让听课老师收获满满!
语文组的刘秀丽老师，用生动的语言，通过科学合理的教学环节，结合课堂学习任务单，培养学生伙伴学习、小组学习，在习得知识的同时提升了人文素养。
数学组的尚丽红老师，认真研读教材，紧扣数学核心概念，精心设计数学活动和学习任务单，让学生自主学习、快乐互学，精彩展学，在生活中学习数学，在生活中应用数学，有效调动了学生学习的积极性，培养了学生的数学思维。
课后，以教研组为单位分别对此次课堂教学进行了深入研讨。
本次活动充分做到了以学生为主体，以高效为目的，让学生在课堂中积极参与、协作学习，让课堂学习真实发生。本次研讨对于新、老教师的专业发展起到了积极的推动作用，校长骆亚光在活动过程中带领教务处全程跟进，带动教师们认真审视自己的日常教学，要求把这样的课堂体现在每一节常规课堂中，在更多的实践和反思中成就自己的专业成长。
五家户中心学校
2023年4月23日
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